KI verstehen, hinterfragen und Zukunft gestalten –
Klasse 10a beschäftigt sich mit Chancen und Gefahren Künstlicher Intelligenz
Wie verändert Künstliche Intelligenz unseren Alltag? Welche Chancen bietet sie – und welche Gefahren bringt sie mit sich?
Mit diesen Fragen beschäftigte sich die Klasse 10a heute in einem Workshop mit Hannah und Aaron vom PLING Kollektiv. Der intensive und abwechslungsreiche Workshop fand im Klassenraum statt und verband Diskussion, praktische Übungen und die kreative Arbeit mit KI.
Zu Beginn ging es um die Jugendlichen selbst: Welche Einstellung haben sie gegenüber Künstlicher Intelligenz? Wo und wie nutzen sie KI bereits? Mithilfe von Positionslinien kamen sie zu verschiedenen Aussagen ins Gespräch und tauschten sich über ihre Erfahrungen und Sichtweisen miteinander aus.
Anschließend wurde es praktisch: In einer KI-Deepfake-Werkstatt erstellten die Schüler mit Gemini eigene KI-generierte Bilder mit Berlinbezug – beispielsweise vom Fernsehturm, einem Polizeiauto, einer U-Bahn oder einem Späti. Zu jedem Motiv wurde anschließend auch eine echte Fotografie präsentiert. Die Schüler mussten sich entscheiden: Welche Aufnahme ist echt, welche wurde mit KI erzeugt? Dabei ging es nicht nur um die richtige Antwort, sondern vor allem darum, die eigene Entscheidung zu begründen und genau hinzusehen. Gemeinsam wurden die Bilder anschließend ausgewertet und Merkmale besprochen, an denen sich KI-generierte Bilder erkennen lassen – und warum das zunehmend schwieriger wird.
Im weiteren Verlauf ging es um die vielfältigen Bereiche, in denen KI bereits heute eine Rolle spielt. Die Schüler:innen beschäftigten sich unter anderem mit: Kunst und KI, Lernen und KI, KI und Arbeit, KI und mentale Gesundheit, KI und Energieverbrauch, KI und Politik, KI und die Macht der Informationen, KI und Marktmacht.
Zum Abschluss richtete sich der Blick in die Zukunft: Wie werden wir im Jahr 2050 leben?
Die Schüler:innen entwickelten eigene Zukunftsvisionen und formulierten Prompts für Gemini, mit denen sie ihre Vorstellungen von der zukünftigen Schule, Stadt und unserem Alltag in Bildern visualisierten.
So endete ein Tag, an dem die Klasse KI nicht nur ausprobierte, sondern sich auch intensiv mit ihren Auswirkungen auf unser Leben und unsere Gesellschaft auseinandersetzte.
Wir bedanken uns herzlich bei Hannah und Aaron vom PLING Kollektiv für den abwechslungsreichen Workshop und die vielen Impulse zum Nachdenken und Ausprobieren.
Mehr über die Arbeit des PLING Kollektivs gibt es z.B. auf Instagram: @pling.perspektivwechsel